Les desea con cariño, Seño Graciela, de las áreas de
Matemática y C. Naturales. CONECTARSE EN
HORARIO LABORAL. GRACIAS.
LA ALIMENTACIÓN DE LOS ANIMALES
1-
DE DÓNDE SACAMOS LOS SERES VIVOS LA ENERGÍA
PARA VIVIR?
2-
¿TODOS LOS SERES VIVOS SACAMOS LA ENERGÍA DE
LOS MISMOS ALIMENTOS?
3-
¿CÓMO SE LLAMAN LOS ANIMALES QUE COMEN
HIERBAS Y A LOS QUE COMEN CARNE?
4-
¿LOS OMNÍVOROS,¿QUÉ COMEN?¿CÓMO SON LOS
DIENTES DE CADA UNO?
5-
¿CÓMO SE ALIMENTAN DIFERENTES ANIMALES DE LA
ZONA DE LA ESCUELA?
6-
OBSERVAR LAS IMÁGENES Y ESTRUCTURAS
DENTARIAS Y ELABORAR HIPÓTESIS SOBRE EL TIPO DE ALIMENTACIÓN.
7-
ELABORAR UN ESCRITO SOBRE LA RELACIÓN ENTRE
DIETAS Y ESTRUCTURAS.
8-
RECONOCER AL
PEGAR O DIBUJAR, MAMÍFEROS Y AVES CON DIFERENTES DIETAS Y PUEDE DAR
EJEMPLOS.
MATEMÁTICA
VALOR
POSICIONAL
1-
OBSERVE LA DESCOMPOSICIÓN Y ESCRIBE EL
NÚMERO.
7 CIENES + 8 UNOS =
3 CIENES + 9 DIECES + 6 UNOS=
5 CIENES+ 5 DIECES +8 UNOS=
1 CIEN + 8 DIECES+ 9 UNOS=
2-
UNE CON LÍNEAS SEGÚN CORRESPONDA
3 CIENES + 6 DIECES + 9 UNOS= Cuatrocientos Cinco
3 DIECES + 8 UNOS=
Setecientos ochenta y dos
7 CIENES +8 DIECES + 2 UNOS= Treinta y ocho
4 CIENES + CINCO UNOS= Trescientos
sesenta y nueve
3-
Pensá y hacé cálculos con estos números
4-
150-
555- 204- 963- 1.000- 2.000-
Hasta la próxima semana con clase virtual, les avisaré.
COMUNICARSE EN HORARIO LABORAL
Con
cariño Seño Graciela titular de 3° A-B.


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