¡Bienvenidos a esta segunda etapa queridos alumnos de 3ro. A,
B, C, D!
¡Comenzamos esta segunda etapa Querida Familia!
Saludos con cariño para todos. Seño Graciela
Actividades de Matemática
Segunda semana de Agosto:
Cantidades que se repiten y se
reparten
Para resolver estas actividades, podes hacer marcas o dibujos, contar,
escribir números, hacer cálculos o usar la calculadora. Anota todo lo que te
haga falta en tu cuaderno. Esas escrituras y marcas van a servir mucho en el
aula cuando vuelvas a la escuela. No te olvides de escribir la fecha antes de
empezar. ¡A trabajar!
1. Una bolsa trae 8 manzanas. Si Mariela llevó 2 bolsas, ¿cuántas manzanas
compró?
2. Una bolsita trae 3 ajíes.
¿Cuántos ajíes traen 4 bolsitas iguales a esa?
3. Clarita tiene 15 ajíes. Si pone 3 en cada bolsita, ¿cuántas bolsas puede armar?
Pensar sobre los problemas
Vuelvan a mirar los problemas y cómo los resolvieron. Si no lo
hicieron aún, anoten al lado de cada problema qué cálculos podrían utilizarse
para resolverlos.
Tablas para saber cuánto se necesita
Completa las tablas que muestran la cantidad de huevos que se
necesitan para hacer tarta, torta y flan.
1. Para hacer una tarta se usan 2
huevos. 
2. Para hacer una torta se usan 4 huevos.
3. Para hacer un flan se usan 8 huevos.
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Ciencias Naturales
Mes de agosto de 2020
Segunda semana:
¿Quién fue Galileo Galilei?
Hoy la maestra propone buscar información sobre Galileo Galilei. Con la
información que encontraron armaron una lámina como esta:
.
El telescopio
Ayer vimos la historia de Galileo Galilei y su telescopio. Miren ahora
estas fotos de instrumentos que sirven para ver más lejos.
Pero las lentes no son todas iguales. Las hay de distintos tamaños y
curvaturas. Si miramos un objeto a través de lentes que tienen la curvatura
hacia adentro, la imagen que se ve es más pequeña que el objeto. En cambio, con
los que tienen la curvatura hacia afuera, como la lupa, los objetos se ven más
grandes.
Volvamos a ver el telescopio de Galileo. Es un tubo cilíndrico
cuyos extremos tienen lentes.
El lugar donde se apoya el ojo para observar se denomina ocular
y el otro extremo, que está orientado hacia el objeto que queremos observar, se
llama objetivo.
Fabriquemos nuestras propias lentes
Les proponemos fabricar unas lentes de agua. Para eso, van a tener que
pedir ayuda a una adulta o a un adulto. Para empezar, lean las instrucciones
hasta el final: qué materiales tienen que preparar y cada uno de los pasos que
deben seguir.
Instrucciones:
Materiales:
1 botella de plástico transparente vacía
1 tijera que corte bien
1 marcador
1 tapita de una botella más grande
A cuál de las lentes que vimos se parecerá la nuestra? ¿A las de curvatura hacia adentro o hacia afuera?
Y ahora, ¡manos a la obra! ¡A
construirlas siguiendo las instrucciones!
Pueden buscar cosas muy chiquitas
en la casa para observarlas con más detalle. ¡Qué se diviertan explorando con
estas lentes caseras!
Saludos codo a codo.
Seño Graciela
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